Les apprentissages en danse et en arts visuel permettent de découvrir la notion d’expression, c’est-à-dire réussir à exprimer une émotion à travers le corps et l’esprit. En effet, cette notion est fondamentale c’est pour cela que à travers nos séances...
Étape 1 : Pour ce projet, les deux disciplines que nous avons choisies sont l’APSA (Activité Physique Sportive Éducative et Artistique) danse et les enseignements artistiques, plus précisément l’art plastique. Nous nous inscrivons au sein d’un niveau...
Un de nos objectifs, entre autres, était de favoriser le travail collaboratif des élèves. Ce travail collaboratif implique que les élèves réfléchissent ensemble au projet, il ne s’agit pas de se répartir les tâches de travail mais bien de raisonner collectivement...
Pour ce projet, les deux disciplines que nous avons choisies sont l’APSA (Activité Physique Sportive Éducative et Artistique) danse et les enseignements artistiques, plus précisément l’art plastique. Nous nous inscrivons au sein d’un niveau cycle 2, plus...
Les apprentissages en danse et en arts visuel permettent de découvrir la notion d’expression, c’est-à-dire réussir à exprimer une émotion à travers le corps et l’esprit. En effet, cette notion est fondamentale c’est pour cela que à travers nos séances...
Niveau : CE2 Cycle : 2 Durée : 50 minutes à 1 heure (chaque séance) Effectif : 27 élèves Objectifs de la séance d’art visuel : Proposer une réponse inventive à un projet collectif et coopérer dans un projet artistique. Compétences visées : Expérimenter,...
Art visuel (salle de classe 1h) Danse (gymnase 1h) Lien 1 ( salle de classe et gymnase ) S1 “Art visuel” : Identifier ses émotions au travers d’une œuvre plastique. S1 “Danse” : Expérimentation des liens entre mouvement et émotions. Lien 2 ( salle de...
Niveau : CE2 Cycle : 2 Durée : 50 minutes à 1 heure (chaque séance) Effectif : 27 élèves Objectifs de la séance d’art visuel : Proposer une réponse inventive à un projet collectif et coopérer dans un projet artistique. Compétences visées : Expérimenter,...
Séance 2 : Réinvestir le concept d’émotion à travers l’élaboration d’une chorégraphie en groupes Champs d’apprentissage 3 : s’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique Objectif : Créer une chorégraphie en utilisant l’espace...
Niveau : CE2 Cycle : 2 Durée : 50 minutes à 1 heure (chaque séance) Effectif : 27 élèves Objectifs de la séance d’art visuel : Proposer une réponse inventive à un projet collectif et coopérer dans un projet artistique. Compétences visées : Expérimenter,...
Pour favoriser la pratique physique et sportive des élèves qui est un facteur de bien-être et de santé avec les acteurs du monde sportif, l’éducation nationale met en place des partenariats au travers de clubs agréés par le ministère chargé des sport...
Au sein de notre classe de CE2, nous avons un élève en situation de handicap moteur ( élève en fauteuil roulant ) ainsi qu' un élève dyslexique ( élève qui souffre d’ un trouble spécifique de la lecture ). Les élèves BEP ( besoin éducatifs particuliers...
